imagen1 Los ecosistemas educativos se refieren a los actores educativos de una organizaci贸n, barrio o comunidad, y a sus relaciones sociales. El ecosistema se ve influido tanto por el tipo de actores como por el tipo de relaciones sociales existentes entre los propios actores. Actores que pueden ser maestros/as, educadores/as de calle, monitores/as de extraescolar, psicopedagogos/as, psic贸logos/as, ni帽os/as, j贸venes y familias, entre otros. Los ecosistemas educativos destacan el poder de la colaboraci贸n entre actores educativos para la mejora conjunta de la educaci贸n en el siglo XXI.

Quiero saber m谩s sobre ecosistemas educativos.

Los ecosistemas educativos se basan en la idea de capital social, entendida como el conjunto de recursos a los que podemos acceder a trav茅s de nuestras relaciones sociales. Frente a un objetivo, nuestro capital social permite incrementar nuestros recursos y, por lo tanto, nuestras posibilidades de 茅xito. Por ejemplo, una escuela accede al uso de un espacio deportivo en el barrio para realizar una actividad escolar gracias al hecho que la directora tiene buena relaci贸n con el gerente del espacio.

Quiero saber m谩s sobre el capital social en educaci贸n.

El liderazgo de ecosistemas educativos plantea la voluntad de construir y sacar el m谩ximo rendimiento de la organizaci贸n, el barrio o la comunidad mediante estrategias de liderazgo como la participaci贸n, la confianza, la colaboraci贸n y la innovaci贸n. Para construir el ecosistema es necesario que los equipos de liderazgo activen las relaciones entre los actores, facilitando el intercambio de conocimientos, informaci贸n, experiencias, ideas y recursos para producir resultados innovadores que sean relevantes por s铆 mismos.

Quiero saber m谩s sobre ecosistemas colaborativos e innovadores

Quiero saber m谩s sobre el liderazgo de ecosistemas educativos.